三年级学生日记

【推荐】三年级学生日记模板集锦6篇

一天终于结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的三年级学生日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级学生日记 篇1

妈妈，我有很多心里话想对您说，但是我没有勇气面对您。

妈妈，我对您说了多少遍，不要偷看我的日记，可是您就是不听，我也没有办法呀！如果您坚持要看我的日记，那我就写在一个秘密的地方，让您不知道我藏在哪儿的。妈妈，算我最后一次求您，不要再偷看我的日记，好吗？就算我求您了。

妈妈，我知道您拿卷子给我做是为了我好，可是，每一个人最起码有他的自由啊！而不是像小鸟一样整天被关在笼子里，永远得不到自由，一个人哭泣，一个人唱歌，一个人跳舞，做什么事情都是一个人。这样的生活我可不要！

三年级学生日记 篇2

今天晚上，爸爸不在家，晚饭留给我们母女俩解决。真是的，爸爸也不帮我们做好饭菜，自己一个人开优步去了。又得吃妈妈的“招牌菜”了。

妈妈打开冰箱，发现没有青椒了，让我下楼买。我换好鞋，拿着一块钱，去买青椒。楼下菜市场老板很是热情，帮我称好了一块钱的青椒，这些青椒长得歪瓜裂枣的，很难看。我对老板说：“叔叔，你这菜不好，长得非常难看，还很老。”叔叔笑眯眯地答道：“小朋友，这青椒炒菜可好吃了，你回家叫妈妈炒炒看。”

我半信半疑的回到家，妈妈看到也是一脸嫌弃。可是也没办法呀，妈妈把青椒和鸡蛋放到一起炒。几分钟就抄好了。我尝了尝，真好吃!我又吃了点青椒，恩!糯糯的，嫩嫩的。叔叔说的果然没错，这道菜有了这种青椒，真的太棒了!菜不可貌相啊!!!

三年级学生日记 篇3

今天，是一年一度的“三八”妇女节，我想向妈妈显示一下我的本领，就亲自下厨房，做妈妈平时最爱吃的菜---炒白菜。

我来到厨房，找来一颗足有3斤重的大白菜，一切两半，把一半切成菱形的，然后洗干净，再把葱和蒜一一切好。我把锅放在炉上，倒油，把火稍加大一点，右手挨近锅面，一般滚烫的热气，直冲上来，我知道，这时锅已烧热，赶紧拿起油瓶倒了一些油，只见油滚滚往上翻。不过半分钟，油已热了，我便捏了一些葱和蒜放进锅里。这时，放进锅里的葱和蒜片连着油一起开了花，“啪啪”地响了起来。我又把盐放进锅里，把菱形的'白菜也倒进锅里。这时“啪啪”的响声消失了。我把辣椒撒进锅，又反复翻炒。就这样，几十分钟后，一小锅白菜炒好了。我把白菜盛到盘子里请妈妈点评，“妈妈，我炒得不好，请见谅。”妈妈吃了一口说：“炒得不错，就是缺点辣味儿。”……

在“三八”妇女节这天，我们应该帮助母亲做力所能及的事!

三年级学生日记 篇4

今天阳光明媚，天高云淡，还不时吹起一阵风。一看就知道是放风筝的好天气。于是，我和爸爸赶紧出发，到艾溪湖放风筝。

首先要做的是拼装风筝。我们用两根粗棍子穿过洞眼，再插进短棍子里，风筝就装好了。 我和爸爸拎着这只威武雄壮的“老鹰”大风筝，神气地走在艾溪湖公园的草坪上，感觉行人都用羡慕的眼光看着我们，真是棒极了！

开始放风筝了！爸爸拿着风筝，我拿着线轮，身边不时有人拿着风筝跑来跑去，我们却一动不动，干吗？等风！一阵风来了，爸爸松开风筝，我拉紧绳子。刚感觉绳子紧了、风筝要向上窜时，我赶紧松绳子，风筝一下子就飞上了高空。就这样一紧一松，风筝越飞越高。当风筝飞到适当的位置并平稳时，爸爸就在草地上铺了一张毯子躺下，看着天上的风筝，也看着放风筝的我。

我放了一会儿，风小了，我们的“老鹰”飘飘摇摇，还在空中翻了几个跟头。我意识到，风筝要掉下来了，可我的技术没有那么高，于是我赶紧叫“救兵”爸爸。

爸爸听见我的呼喊，一骨碌爬起来，光着脚跑了过来。他接过线轮，飞快地收了一些线，手拉着线，一抖一抖，不一会，风筝又飞了起来。我不解地问：“这个线是我好不容易放上去的，为什么要收回来呀？”爸爸回答说：“风小了，风筝掉下来，角度就不对了，收一些线，让风筝又兜住风，它就自己又飞上去了。”

这次放风筝我不但玩得开心，还明白了一个道理：只有不断练习，才能真正地学会本领。

三年级学生日记 篇5

今天在语文课堂上，老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。

我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说：“孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿

天虽然下着雨，可我却很高兴。我不是因为下雨高兴，而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。

有一天，我无意中看到了一则科学小知识，说蚂蚁从高空掉落也不会死。我很惊讶，于是今天我想要了解一下它，这个神奇的小家伙。我带着面包渣来到公园里的一个蚂蚁窝，开始观察它们。

小蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色。身体分为：头、胸、腹三个部分，有一对长长的触角和六条细长的腿。我悄悄地把面包渣放在蚁窝边上，开始静静的观察。只见一只蚂蚁发现了它，先是用腿试探了下，又围着它转了几圈，然后原路返回了蚁窝。在半路遇到了同伴，他们用触角交谈了些什么。不一会儿，便聚集了一只蚂蚁军团，大伙儿齐心协力把面包渣扛回了蚁窝。

我看得目瞪口呆，真是难以想象。小蚂蚁真是个神奇的小动物，我很喜欢他们。

今天晚上，我正打算睡觉，突然我发现：房间的空气怎么比以往清爽呀？我在心里打了个小问号。我开始四处寻找不同之处，和以往不同的是，多了一盆仙人球，我又把仙人球搬回阳台，房间又变得很闷热，我想：难道仙人球有魔力？能在晚上吸收二氧化碳吸收氧气？后来我上网查资料、查书籍我终于知道了原因。原来，植物在白天依靠阳光，进行光合作用，晚上则不行；仙人球有一个特殊结构，可以帮仙人球白天进行光合作用，晚上也能净化空气呢！后来我又发现：仙人球的特殊结构，也能帮她达到不易散发水分的目的呢！

仙人球真是名不虚传的“植物之王”！真是名副其实的“沙漠之王”呀！

三年级学生日记 篇6

学数学，就像探险一般，往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索，就像我一样，也发现过“宝藏”。

这一天，我正趁着课余时间，在津津有味地研究着我的《小学奥数，举一反三》，忽然，我看见了一道难题，“一桶油连桶共重200千克，卖出一半油后，连桶还有110千克，问原来油和桶各重多少千克？”我先看题目，油和桶原来共重200千克，用去一半油后连桶共重110千克。看到这里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原来油和桶的总重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。知道了一半油的重量，就可以求出总共的油重几千克了，90×2＝180（千克）。接下来再算出桶重几千克，200－180＝20（千克）。就这样，一道难题被我化解了，你是不是觉得我很聪明？其实，我并不是很聪明，只要掌握了解决问题的方法，无论谁都可以做出来。

今天，我在学习数学时，发现了一个“宝藏”，“无论什么题目，都会有一个小缺口，只要你抓住重点，找到方向，从缺口这里开始思考，再难的题目也可以解开。”