初一学生日记

关于初一学生日记模板汇编七篇

一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的初一学生日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一学生日记 篇1

今天是除夕，吃过早饭，我自告奋勇地帮爸爸妈妈贴对联。

妈妈准备好了糨糊，我们先贴大门上的对联。来到门口，我迫不及待地拿起一张对联就往门上按，爸爸说：“别急，别急，这对联可是有贴法的。”我放下对联，很是纳闷：“对联贴在门上不就行了，还能有什么贴法啊？”爸爸说：“对联分上联和下联，也就是当你面对大门的时候，上联应该在我们右手边，而下联在左手边。你看，横批也是按照从右到左的顺序写的。”

“噢，原来是这样。”我拿起对联看了看，又犯了难，“那怎么知道哪个是上联，哪个是下联啊？”“上下联的区别一般是根据对联的最后一个字来判断的，最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联，‘福来平安地’就是上联，‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边向我解释着。 “贴个对联还有这么多讲究啊！妈妈，你怎么知道这么多？”我好奇地问。“从网上查的呗，你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。

贴完大门的对联后，屋门的对联都是我安排的位置。还别说，这现学现卖真管用，我一副对联也没弄错。贴完了对联，爸爸开始贴“福”字。咦，爸爸怎么这么粗心，把“福”字都贴倒了！我大叫：“爸爸，爸爸，你弄错了，你把‘福’字贴倒了！”爸爸笑着说：“没错，福‘倒’，福‘到’。这不，过年了，福就到了嘛，哈哈哈！”原来是这样啊，我又长了一点学问。

今天我还真学到了不少知识。我和爸爸妈妈约好了，明年我们还一起贴对联。

初一学生日记 篇2

我盼星星，盼月亮，终于盼来了这个欢乐的元宵节。

傍晚，妈妈给我煮了一大碗香喷喷的汤圆，它们有橙子味、黄桃味和蓝莓味。我们一家人团团圆圆的大口嚼着汤圆，感到了一种欢乐、祥和的气氛。

吃碗汤圆，我、舅舅和两个姐姐一起去芦湖公园放孔明灯。我们来到了公园的最高处，放眼望去，深蓝的天空上有几颗星星，迎面吹来凉爽的晚风，非常爽快、舒服。舅舅先给我的孔明灯点上火，只见火苗迅速爬满了整块蜡，孔明灯慢慢膨胀了起来。我感觉到孔明灯像一只长出翅膀的小鸟，我不舍得松开了手，只见它飘呀飘呀，闪呀闪呀，一直到远远的天边。我望着那个弱小的光点，在幸福的微光下，静静的许了个愿。大姐姐和小姐姐也放起来了，只见天空中，有三颗会飞的小星星。

望着远远的天边，我们高兴的回了家。

初一学生日记 篇3

今天下午，我接到了一个电话，是贺晓桐打给我的，她邀请我去西北饭店游泳。我很高兴，因为我正想去呢。

我们到了游泳馆，发现里面所有东西都变新了。一打听，才知道最近刚装修过。

我们下了水，开始我还不适应，觉得水冷得刺骨，后来，我渐渐适应了水的温度，就大胆地游了起来，我发现比贺晓桐游得还好呢!这时，爸爸要求再翻个跟头，可是当他起来的时候，发现他的帽子没了，原来水把他的帽子冲走了。贺晓桐的爸爸说他也会这一招，同样，他的帽子也被水“吃”掉了。看着他光着头的滑稽样子，我们都大笑了起来。

今天的收获真不小，我还会了自由泳，我和一个哥哥用自由泳的姿势来比赛，当我游到岸边的时候，我发现那位哥哥还在游泳池的中间哪!

今天的时间过得真快呀，大家约好，下个星期六还来!

初一学生日记 篇4

翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当11月的初冬姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。

冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。

操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。

校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照？！我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力！操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。

校园里的初冬，藏在一点一滴中；校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地；校园里的初冬，显得优雅而热闹！

初冬的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——初冬的校园！

初一学生日记 篇5

秋天来了，天气渐渐变冷了。下过几场淅淅沥沥的`秋雨之后，以前穿半截袖都喊热的人们也不由得穿上了厚厚的夹克服。 天空是晴朗的。一朵朵白云伸着懒腰，在风姐姐的帮助下缓缓地散步。路边的合欢树依然像坚守岗位的士兵，细密的叶子还是那么翠绿，为树下的小草遮风挡雨。垂柳的叶子已经开始发黄了，有的轻轻地从树上飘落下来，落到草地上、人行道边。落叶是天气预报员，她告诉大家：“秋天到了!”

咦，那边是什么?像一簇簇燃烧的火焰。哦，原来是盛开的鸡冠花，为金黄色的秋天增添了一抹亮丽的颜色。美丽的菊花在秋风中挺直了身体，她们骄傲地告诉大家：“秋天到了，我们是最棒的!”

邻居奶奶家的石榴树被一盏盏通红的小“灯笼”压弯了腰。有的石榴乐得咧开了嘴，露出红红的小牙齿，向人们展示着成熟的喜悦。在顺河路上晒玉米的人们都高兴地合不拢嘴，他们又丰收了!

初秋，多么美好的季节，给我们带来了无限欢乐。

初一学生日记 篇6

时光匆匆，岁月流逝，不知不觉初三的时光已经过去了一多半了，还有200多天就毕业了开学之后，我迎来了初中的最后一年。

刚来到五中的时候，什么也不懂，上课的时候，也不知道学习，作业也是几乎不写。这些都是应该在小学养成的坏习惯吧，在这一，我不知不觉间迎来了人生的第一次月考。可是正因为上课不听讲到了考试的时候什嘛也不会，回家我也不复习上课的时候也不听答题的时候什么都不会题也答得一塌糊涂，考试没几天成绩就发下了，我只考了二三十分吧，对于这个分数我没有意外，因为我知道，而且心知肚明。

时光飞逝，转瞬之间，我步入了初二有一种说不出的开心与烦恼开心的是，我可以学到许许多多的新知识可是学到了新的知识又要辛辛苦苦的学习，作业一定很多，对于歇息没有兴趣的我，让我更加头疼了。

光阴似箭，转眼之间我们即将迎来初三，这是初中的最后一年了，如果失去了，就再也弥补不回来了，也就是影永远的失去了，没有回头和后悔的机会了，在前两个学期没有好好学，最后了，我一定不会给自己留下遗憾，好好表现争取考个好学校。

到了最后了不要给自己留下遗憾加油吧

初一学生日记 篇7

我盼呀盼，盼呀盼，期盼已久的寒假终于来了，寒假虽然没有暑假那么长，但是它是一个充满乐趣的假期。在寒假期间，有喜气洋洋的春节。春节可以放一啸冲天的鞭炮，贴妙趣横生的对联，吃色味俱佳的饺子，穿光鲜亮丽的新衣，挂绚丽多彩的灯笼，熬腊八粥，泡腊八蒜串亲戚，守岁，舞狮等等等等。可是离春节还有两个星期久，妈妈看我寒假作业写完了，就给我报了一个陶艺培训班，而我也没想到学陶艺会陪伴度过我离春节前最有趣的时光。

那天，妈妈把我领到陶艺教室，跟老师打了招呼后便离开了。而我立即喜欢上这个充满陶艺气息的地方：精致的地方，宛如粉底一番的专用橡皮，称形的圆规，还有那一块块巧克力一般的还散发独特气息的陶土，都令我目不暇接。真想捧起来好好摆弄一番。可是从没学过陶艺的我，应该怎么做呢？还是先听听老师讲解吧！

只见老师一边说，一边将陶土又拍又揉，又捏又按，搓一搓，揪一揪，用木板拍一拍，用橡皮擦一擦，疑犯娴熟的“手”过龙蛇之后，一个光滑亮丽的陶土杯子就完成了。老师又把杯子的“手”卸下来，用手指沿着杯外拉一拉，又成了一个小碗。老师好厉害，看来我要加油了！

我也开始做了：我一边用一大块陶土切成几份，一边想：我应该做什么呢？不如就做一个花篮吧！首先，我拿出一小块陶土，放在手上，使劲地捏几下，然后搓成一个小球，放在陶盘上，拿起一块木板，将小球放在上面，把它压扁，再用手按了按，使它形成一个圆形的土饼。接着，我用“圆规”把土饼的边缘修齐。这样，花篮的底盘就做好了。然后我做起了花篮的外框，提手和装饰。不一会儿，我做好了花篮的所有零件。最后，我把它们都拼接在一起，一个精致漂亮的花篮就完成啦！陶艺可真好玩。

学陶艺的旅程就仿佛是个五味瓶，酸甜苦辣都样样俱全。虽然有时我们会因一些困难，挫折而被打倒，但所谓“一分耕耘，一分收获”，最后的收获肯定会让我们受益终生。接下去的那几天，我更加认真努力地学习，为的只不过是那份收获罢了。